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    成人暨繼續教育學系-成人發展與適應

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    • 課程名稱

      成人發展與適應

      每門學分數

      3

      總時數

      54小時

      講師

      張菀珍

      E-mail

      aduwjc@ccu.edu.tw

      課程時間

      每週 日  ,    9  : 10至 12 : 00

      教學目標

      1. 了解成人期心理發展與改變的情形。
      2. 探討成人期生理發展對心理的影響與因應策略。
      3. 探討成人期社會適應對心理的衝擊與因應策略。
      4. 探討成人心理與學習的互動關係與展策略。
       

      評量

      1.   教師講授。

      2.   團體討論。

      3.   分組報告。

      4.   影片欣賞。

      教學方法

      1.   平時成績︰30%(含出席率、課堂報告、團體討論)。

      2.   影片欣賞問題報告:20%

      3.   期中報告︰25%。

      4.   期末報告︰25%。

      參考書目

      1. 黃富順等 (2006)。成人發展與適應(第三版)。台北:國立空中大學。
      2. 胡海國譯(Elizabeth B.Hurlock著)(1989)。成人心理學。台北:桂冠。
      3. 徐俊冕譯(John C. Cavanaugh著)(1997)。成人心理學:發展與老化。台北:五南。

      4.Jarvis, Peter. (2004). Adult education and lifelong learning :theory and practice. London: Routledge Falmer.

    • 週次

      教學大綱

      任課教師

      時數

      1

      課程介紹-緒論

      張菀珍

      3

      2

      成人生理(一):生理的發展與適應

      成人生理(二):反應與動作之適應

      張菀珍

      3

      3

      成人生理(三):感覺與知覺之適應

      張菀珍

      3

      4

      「成人常見生理問題」討論與報告

      張菀珍

      3

      5

      智慧的發展與適應

      「如何增強整體智慧」問題討論

      張菀珍

      3

      6

      記憶能力的發展與適應

      「成人學習與記憶常見問題」討論與報告

      張菀珍

      3

      7

      影片欣賞-有你真好

      影片分組討論

      張菀珍

      3

      8

      人格的發展與適應

      「成人的人格會改變嗎?」問題討論

      張菀珍

      3

      9

      工作與退休(一):成人的工作發展與適應

      「成人的工作發展經驗」問題討論

      張菀珍

      3

      10

      期中作業分組報告

      張菀珍

      3

      11

      工作與退休(二):成人的退休準備與適應

      「成人的退休準備」問題討論

      張菀珍

      3

      12

      影片欣賞-未定

      影片分組討論

      張菀珍

      3

      13

      成人人際關係與適應

      「常見的人際關係衝突」問題討論

      張菀珍

      3

      14

      社會參與與適應

      「時代變遷中的變與不變」問題討論

      張菀珍

      3

      15

      政治宗教及教育活動的參與

      「成人參與的活動類型」問題討論

      張菀珍

      3

      16

      生命意義的探索、統整和適應

      「生命意義的統整」問題討論

      張菀珍

      3

      17

      生命休止與適應

      影片欣賞-未定

      影片分組討論

      張菀珍

      3

      18

      期末作業分組報告

      張菀珍

      3

    授課講師