印尼語組合屋式教學

1. 能夠理解印尼語言『青蛙的故事』文本。
2. 能夠利用其中一篇『青蛙的故事』，將所有詞彙分析成詞根和詞綴，以學習印尼語語法結構。
3. 能夠使用ELAN將『青蛙的故事』發音和文字同步播放。
4. 能夠根據『青蛙的故事』，使用Concordance找出詞頻，使用Lexique pro自製小型印尼語詞典。
5. 能夠根據本課程所提供之『青蛙的故事』版本，自編印尼語故事和對話教材與人分享。

[授課教師]

何德華教授

中正大學語言學研究所教授，專長社會語言學、南島語語言學、應用語言學與華語文教學。
在美國康乃爾大學攻讀博士學位期間，曾負責主持該校『印尼語一年密集訓練課程』(FALCON Indonesian)，擔任印尼語語法教師，並在美國東南亞語言研究暑期研習營SEASSI(http://seassi.wisc.edu/)任教，使用John Wolff教授開發之印尼語課程教材(Wolff, Oetomo, & Fietkiewicz 1992)授課。曾根據語言自學架構(self-instruction)與John Wolff教授團隊合編了菲律賓語系列教科書(Wolff, Centeno, & Rau 1991)。同時也在康乃爾大學『華語一年密集課程』(FALCON Chinese)擔任過第一線教師，是台灣語言學學門中極少數具備此特殊印尼語教學背景者。
何德華教授具備開發線上數位學習課程經驗，94學年度與靜宜大學資傳系楊孟蒨教授聯合製作『蘭嶼達悟語線上學習網』；100學年度中華函授學校與國立中正大學合作開發數位學習課程，曾製作「華文師資科」『華語文教學導論』課程。

[課程特色]
課程將透過認知科學常用之『青蛙的故事』為文本，建構出不同的印尼語故事版本為素材，使用組合屋式結構(prefabricated construction)的概念，協助學習者發展出聽、說、讀、寫、詞彙、文法的自學內容。

[先備知識]
具備中英文讀寫能力和電腦能力。

• 第1週：課程介紹
  • 啟航了：知己知彼、百戰百勝！理解印尼語言結構，並先認識自己學習外語的策略與目標。
• 第2週：理解印尼語文本
  • 見山是山 『青蛙的故事』文本-1：開門見山！理解印尼語言文本結構。
• 第3週：詞彙分析
  •  詞根與詞綴
  • 『青蛙的故事』文本-2：拆開零件、仔細端詳。理解詞根與詞綴，以及主動與被動動詞，學會拆解詞彙。
• 第4週：發音和文字同步播放 
  • 『青蛙的故事』文本-3：學習標記詞根與詞綴，並學會「使用ELAN播放我的故事」。
• 第5週：再看印尼語文本：見山不是山？ 
  • 『青蛙的故事』文本-4：認識詞彙，找出詞頻，並學會用Concordance找出最常用的100個單字。
• 第6週：我會自製小型印尼語詞典 
  • 『青蛙的故事』文本-5：詞彙應用與分類，並學會使用Lexique pro做出我的第一本線上詞典。
• 第7週：我會自編印尼語對話教材 
  • 『青蛙的故事』文本-6：對話的教學與應用，寫出我的劇本DCT(discourse completion task)。
• 第8週：回首印尼語文本：見山也是山？ 
  • 『青蛙的故事』文本-7：比較7篇文本，選出我喜歡的故事結尾。
• 第9週：結論
  • 歸納彙整前8週的教學主題，從7篇文本中，學習印尼文的結構及口說表達。

• 印尼語組合屋式教學 Prefabricated learning in Indonesian 課程簡介
• 1.1-啟航了，知己知彼百戰百勝
• 1.2-課程目標
• 1.3-語言學習策略
• 1.4-認識你的老師
• 1.5-認識你的老師和你自己（個性遊戲）
• 1.6-發音與拼音
• 1.7-小試身手：聽寫練習
• 1.8-詞彙與語法
• 2.1-你的任務，理解印尼文文本
• 2.2-綜覽『青蛙的故事』文本 1
• 2.3-Orientation（圖片1-9）
• 2.4-Complicating actions（圖片10-22）
• 2.5-Resolution（圖片23-27）& Coda（圖片28-29）
• 2.6-文法教室：動詞分類與練習
• 3.1-綜覽『青蛙的故事』文本-2
• 3.2-拆文解字：解說圖片1-7
• 3.3-小試身手：找出詞根
• 3.4-文法教室：主動與被動
• 3.5-小試身手：主動變被動
• 3.6-拆文解字：解說圖片8-29
• 3.7-黏著語的特色：詞根與詞綴
• 3.8-診斷評量：詞綴克漏字
• 4.1-你的任務，播放我的故事
• 4.2-一覽ELAN同步播放『青蛙的故事』文本 3
• 4.3-標記詞根與詞綴：動詞詞綴
• 4.4-標記詞根與詞綴：名詞詞綴、代名詞與量詞
• 4.5-標記動詞方向性：介系詞
• 4.6-使用ELAN讓發音和文字同步播放
• 5.1-你的任務，認識詞彙找出詞頻
• 5.2-綜覽『青蛙的故事』文本 4
• 5.3-認識詞彙找出詞頻
• 5.4-及物與不及物動詞
• 5.5-被動語態
• 5.6-使用Concordance找出最常用的10個單字
• 6.1-你的任務，自製小型印尼語詞典
• 6.2-綜覽『青蛙的故事』文本 5
• 6.3-動詞組與其他相關詞類
• 6.4-名詞組與其他相關詞類
• 6.5-如何分辨印尼語的詞類？
• 6.6-使用Lexique pro做出我的第一本線上詞典
• 7.1-你的任務，自編印尼語對話教材
• 7.2-綜覽『青蛙的故事』文本 6
• 7.3-寫出我的劇本DCT 問題1
• 7.4-寫出我的劇本DCT 問題2
• 7.5-寫出我的劇本DCT 問題3
• 7.6-文法總複習：動詞練習（題目篇）
• 7.7-文法總複習：其他詞類練習（問題篇）
• 7.8-文法總複習：動詞練習（解答篇）
• 7.9-文法總複習：其他詞類練習（解答篇）
• 7.10 寫出你的劇本DCT
• 7.10-MDCT多選語篇完成任務
• 8.1-你的任務，選出我喜歡的故事結尾
• 8.2-綜覽『青蛙的故事』文本-7
• 8.3-不同的故事結尾
• 8.4-印尼語的情緒表達：小孩、小狗與青蛙的互動
• 8.5-印尼語的情緒表達：小孩、小狗與青蛙的關係
• 8.6-文法總複習：否定詞練習（題目篇）
• 8.7-文法總複習：詞根與詞綴練習（題目篇）
• 8.8-文法總複習：否定詞練習（解答篇）
• 8.9-文法總複習：詞根與詞綴練習（解答篇）
• 9.1-你的任務，學習印尼文的結構及口說表達
• 9.2-綜覽『青蛙的故事』文本 8
• 9.3-語法小試身手：填入正確詞彙（詞根限定題目篇）
• 9.4-語法小試身手：填入正確詞彙（詞類限定題目篇）
• 9.5-語法小試身手：填入正確詞彙（詞根限定解答篇）
• 9.6-語法小試身手：填入正確詞彙（詞類限定解答篇）
• 9.7-語法小試身手：將yang填入正確位置（解答篇）
• 9.8-從『青蛙的故事』文本看印尼人如何說故事
• 9.9-製作個人學習網站：e-portfolio